Actividades

Buenos días, muchachos. En estos días, la página del Colegio no está activa, pero tampoco tenemos noticias de cuándo nos reincorporamos a las clases. Únicamente, se nos pidió a los profesores crear sitios para tener comunicación e informar de contenidos a través de esos medios, lo cual nosotros ya hacíamos.

Para continuar con el trabajo que estaban elaborando, retomamos lo último que les pedí. Deben tener ya el planteamiento del problema, la justificación (para qué investigar, su importancia social),  las preguntas de investigación (lo que pretenden descubrir, investigar, indagar, con base en sus dudas, cuestionamientos, intereses, etc.) y los objetivos (lo que realmente van a lograr).

Ahora, vamos a construir el marco teórico-conceptual. Para ello, anteriormente les había pedido empezar a buscar información en relación con su tema. Ahora, deben organizar y comenzar a presentar las teorías (de haber) y conceptos más importantes para introducir al lector en el tema que se está investigando. Recuerden que NO se trata de un listado. Toda la información hasta ahora se presenta en prosa, narrativa, sin hacer listados, viñetas, cuadros, diagramas, etc. Una vez que tengan esta información completa, el siguiente paso es redactar la hipótesis, en caso de que su investigación sea exploratoria. Si es únicamente descriptiva, será un enunciado simple, no correlacional ni causal. Busquen fuentes documentales para que ubiquen la estructura de las hipótesis, que pueden ser de estos tipos, entre otros:

A mayor_______, mayor________.
A mayor________, menor_________. 
A menor_________, menor__________.
A menor__________, mayor_________.
Si_____________, entonces___________.
En caso de que_________________, entonces_______________.

La hipótesis es lo que ustedes suponen hasta ahora, que no tienen información, y que pretenden comprobar una vez que empiezan a consultar sus fuentes. Es su posible repuesta al problema. La hipótesis puede ser o no comprobada en su investigación. 

Toda la información que registren se hará en estilo documental APA. Ya no tuvimos oportunidad de revisar otros formatos, como era mi intención.

Mantengan contacto con sus equipos y aprovechen el tiempo lo más que puedan. Espero que en cualquier momento se retomen las clases y, para entonces,deberán tener el avance que hasta ahora estoy requiriendo, sin excusa, por favor. Consideren esto.

Los siguientes enlaces pueden ayudarlos a estructurar sus contenidos. Revísenlos.

Preguntas de investigación:
https://youtu.be/OJPrmBjwoQA

Objetivos:
https://youtu.be/_FEE8bnhuVM

Hipótesis:
https://youtu.be/zDNvbSjQL5Q